江苏省仪征中学2020—2021学年度第一学期高二语文学科导学单

《高二作文训练之时评》

一、内容导读

预习《高二语文议论文学案》P54。

二、素养导航

 1.了解什么是任务驱动型作文。

2.了解任务驱动作文和一般议论文的区别。

3.学习时评文的写作思路和写作框架。

三、问题导思

1．什么是任务驱动型作文？

2.任务驱动型作文的解题思路。

3.总体框架和写作策略。

四、达标导练：

学案P55 阅读作文素材及范文

五、提升导练：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

     为了督促学生学习，某职业技术学院的焦老师想出在课后用微信发红包的“新招”，对出勤率高、学习成绩好和上课认真的同学，都发了红包。此举一出，他的课学生没一个逃课，课堂气氛活跃，师生关系变好。此事传出，该校老师和学生表示认可，觉得这个做法有新意。媒体报道后，引发争议，有家长明确反对老师这种做法，认为用“钱”引导学生上课，会让孩子变得功利，使教育变味。

  对以上这件事，你怎么看？请就其中焦老师、学生或家长的表现，表明自己的态度，阐述自己的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。

六、课后导悟：