高一语文6月联考试卷答案

来源:仪征中学 时间:2020-06-24
 

高一语文6月联考试卷答案

2020.6.20

一、现代文阅读(32分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

1.B(“大多数哲学家不能结合自然科学思考”是对“无力进一步结合自然科学的发展来予以解答”的曲解)

2.A(“引用论证”错,应为“举例论证”)

3.C(A项的“道德与宗教的约束力就是规范性的表现”不符合文意,“宗教”无中生有;B项“康德对哲学沉迷于讨论传统问题给予有力批判”说法有误,原文只在首段有“近代科学革命以来,当哲学仍然在讨论无解的传统问题之时”的表述,与康德无关;D项把“学会追求对人类的操控和设计”看成哲学的重要价值显然是没有依据的)

(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)

4.B《韩熙载夜宴图》中主要体现的是饮食习惯的变化,即分餐与共食开始并存。

5.D文本中就家庭而言,推行分餐制度,只是改变家庭餐具使用习惯,“替换”夸大范围;而且饮食习惯涉及更广,更多的指向饮食内容、频率、具体时间等,有混淆概念的嫌疑。

6.(6分)①制定分餐制具体的地方标准、实施细则与行规,统一要求;②保持对餐饮企业的跟进监管,并纳入卫生监督范围;倡议饮食礼仪文明,改变社交中传统的饮食习惯;③向家庭宣传使用单独餐具,并科普相关分餐制的知识内容。(每点2分)

(三)文学类文本阅读(本题共3小题,11分)

7. D (“欺骗父亲”错,“我”确实想当作家)  

8. (4分)父亲早就看清了“我”的“大言不惭”,而“我”却不自知;父亲委婉的劝告了我,而“我”并未能懂得父亲的良苦用心;父亲认为做实事更重要,而“我”到几十年后才理解这一点。 (答出2点即可,每点2分)  

9. (4分)正面描写:运用神态描写,如“他们脸色灰白,眼圈是黑的,嘴唇泛着紫”;运用语言描写,如“你再去读读鲁迅遗嘱吧,他平生最讨厌的,就是空头文学家”;动作描写,如“迅速放下饭碗,对那条烂腿进行了十分仔细的察看”。(2分)侧面描写:通过别人的评价,如“她打针一点也不疼,像针没有扎进去一样”;以别的人物来衬托,如通过“我”来衬托父亲。(2分)

二、古代诗文阅读(31分)。

(一)文言文阅读(本题共4小题,16分)

10. A    11. D    12. C   

13. ⑴奸邪小人妒忌他,想要把他置于死地,但皇上没有治他罪。(3分)

适逢双方使者的车辆往来频繁,元军邀约宋朝主持国事的人前去相见,大家认为我一趟可以解除祸患。(3分)

参考译文:

玉岩先生名广,字充之,别自号玉岩,昆山太仓人。太仓后来建州,所以玉岩先生现在是太仓州人。玉岩先生在弘治乙丑年中进士。他历任莆田、吉水两县县令,凭借政绩成为天下第一,试用为浙江道监察御史。才过了两个月,他就上奏文书劝谏武宗皇帝。奸邪小人妒忌他,想要把他置于死地,但皇上没有治他罪。所以他得以不下诏狱,贬官为怀远驿丞。但是奸邪小人怒气未消,派人拦路刺杀公,玉岩先生假装是出家人,手持波嗢啰而一路行乞四百余里,才得以幸免。武定侯郭勋镇守岭南,迎合旨意,假装用白金试探玉岩先生,玉岩先生拒不接受。有一天,抓住了玉岩先生,关闭府门,用棍棒打他,几乎把他打死了。行省官员惶恐不安没有一个敢施救,御史发话才让他得以解脱。很久之后,他迁任建昌县令,又被贬为竹寨驿丞。恰逢武宗皇帝去世,当今的皇上即位,下诏要求推举未得重用的人才,玉岩先生重新担任御史。不久升任江西按察司佥事,担任过九江兵备副使、江西提学副使、福建按察使、巡抚江西、右佥都御史,升任南京刑部右侍郎。玉岩先生重新被起用,不到十年就位至九卿,不能说怀才不遇。但不幸而死,不能施尽其用。然而天下人认为武宗时期,能因为直言进谏而名声显扬的,除先生以外,不过几个人罢了。天子中兴,想要建立万世功业,那么像他这样的以严正的姿态站在朝廷上的人,哪里可以一天没有呢!

过去我曾经认为士人忠诚正直的言论,能够匡扶皇权和世道,使其名声彪炳朝廷,恩德泽被百姓。世人读他的作品而传颂他,多好啊。如果诋毁叫喊,不被赏识采纳,只能成为一时的空话,似乎不值得烦劳记载,但学士还是不断传道,难道不是因为天下人想要求生已经很久了。有了他们的话,足以把乱世转换为治世,有利于安定百姓,即使不被实施,实际上也是上天启示人们,使当世公正的道理得以昭示,后来的人还扼腕叹息,希望当时就能采纳他的话而不至于社会崩坏。

玉岩先生喜欢性理之学,与魏恭简交好。所以几个儿子都拜到魏恭简门下,而他们的为官政绩多可记录,具体情况在光禄大夫陆鳌所述的事迹中。

玉岩先生去世十多年,太仓兵备副使南昌侯魏良贵是先生在江西时所提拔的官员,他登堂拜见先生塑像,索求先生遗稿,捐献俸禄为先生刻印文集。他的儿子士淹、士洵,以作序来嘱托我,于是写下他生平大事并谈了我的想法等等。

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

14. D (3分)      15. 陪伴作者,给人温暖;勇猛善战,功绩非凡;不求待遇,尽职尽责。(6分)

(三)名句名篇默写。

16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)朝搴阰之木兰兮夕揽洲之宿莽(2)寻声暗问弹者谁琵琶声停欲语迟(3)木欣欣以向荣泉涓涓而始流

三、课外名著阅读(9分)

17(1)流连忘返 (1分)(2)《崔莺莺待月西厢记》  愿天下有情人都成了眷属(2分)(3)祖父:专制;觉新:软弱;觉慧:叛逆。(3分)  (4)金玉良缘。(1分)初见时摔玉,对林黛玉有好感,出于平等意识;此次摔玉,因黛玉说“好姻缘”逆了其意,贾宝玉摔玉表明心迹,印证“木石前盟”。(2分)

四、语言文字运用(18分)

18. A(B.语序不当,状语次序不当;C.“实现”“传奇”搭配不当;D.逻辑不当,“月面探测任务”“和月面软着陆”顺序颠倒)

19. B (先总后分,“数据处理中心”和“信息交换中心”并列,“指挥调度中心”和“飞行控制中心”并列。)  

20. C (烟波浩淼:形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。浩渺无垠:形容广阔无边,比喻大海或天空。叹为观止:赞美所见到的事物好到了极点。击节称叹:打着拍子欣赏诗文或艺术作品。浓墨重彩:用浓重的墨汁和颜色来描绘,形容着力描写。淋漓尽致:形容文章或说话表达得非常充分、透彻,或非常痛快。屏气凝神:抑制呼吸,聚精会神,形容注意力高度集中。屏气敛声:抑制语调和呼吸,形容畏惧、小心的样子)

21.B.(肆其西封:肆,延伸,扩张。)

22.C(A.无聊,没有依托,古今异义词;痛心,痛恨,古今异义词。此选项古今义全不相同。B.指示:指给……看,古今异义词;宣言,扬言,古今异义词。此选项古今义全不相同。C.物色,盘查,古今异义词;高义,高尚的品德,非古今异义词。此选项古今义不全相同。D.鄙贱:庸俗、卑贱,非古今异义词;邂逅,不期而遇,非古今异义词。选项古今义完全相同。)

23.D (按照剧情繁简和结构可分为:独幕剧、多幕剧。按照艺术形式和表现手法,可分为话剧、歌剧、舞剧。)

五、写作(60分)  

 

 
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