近期高一语文备课组开展比对式教学活动。6月3日上午第2节课周娟娟老师、下午第2节课许仕云老师分别开设两节文言文比对式教学：《石钟山记》《伶官传序》。在学校“五有课堂”“教学三严禁”的方针指导下，两位老师都注重课堂问题引导，充分尊重学生的主体地位，在重文言的前提下，深入挖掘文本内涵，做到了文言并举。

   周娟娟老师的课，文与言并重，在理解文意的基础上探讨文本内在的情与理。在教学过程中，注重学生的合作探究能力的培养，通过比对式、提问式，讨论式等多种教学方法，充分调动了学生的思维，引导学生培养质疑解疑的精神，并且特别注重问题的纵深探讨，适当补充有价值的相关史料，把文本的意义挖掘得比较透彻，课堂气氛热烈，教学效果较好。

    许仕云老师的课，文与言交错，史与文并举，讲与读兼备，文言讲解重点突出，文意分析主次分明。以旧知带新知，用新文比旧文，注重文本的横向比较，由此及彼地探讨兴亡规律，并能把文本分析与议论文写作指导联系起来，有一定的针对性。