江苏省仪征中学2019—2020学年度第二学期高一语文学科导学单

陈情表 

一、内容导读

参考《步步高学案导学》p12-13，通读导图引路，概览全文。

二、素养导航

1.语言梳理与探究：

掌握文中重点文言字词句式，锻炼准确翻译句子的能力。

2.思维发展与提升：

深入感悟体会作者复杂的思想感情：作者李密在每段里各自陈述的是什么情，面对进退两难的尴尬境地，李密是如何一步一步地打动晋武帝的？

    3.审美鉴赏与创造：

语言艺术和构思艺术

    4.文化传承与理解：

体会、感受李密的孝情，践行“孝”这一传统美德。

三、问题导思

1．画出每段重点字词，理解文意，概括段意。

2.忠孝两难的狼狈境地。

3.段落之间的逻辑关系。

4.精巧的语言表达艺术：

（1）用词委婉，感情真挚：

（2）运用修辞，语言生动：

四、达标导练：

《步步高学案导学》P13深读 ——微活动之词语理解与探究。

五、提升导练：

《步步高分层训练》P85语言素养专练。

六、课后导悟：

略