第五课  中国特色社会主义最本质的特征 （以高二13班为例）

【问题诊断】

1.数据反馈：图略

2.问题总结： 4（1A 1C14D）  6（5C）   9（1A5D）  12（5A 6D）   13（4A 1C1D）

第4题：党的基本执政方式是？  党的执政地位如何确立？

第6题：政府的宗旨和原则分别是？     理解我国民主的三个特点，“脱贫”体现的是？

第9题：保障人民群众的    权益；     谁完善法律体系？党和“法”有什么关系？

第12题：什么是现代化建设的政治保证？  党的执政方式有哪几个？创新了吗？

第13题：党的建设是指党为保持自己的性质而从事的一系列自我完善的活动，不仅包括党务工作，还包括党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设等 。

材料中“痕迹管理”，即形式主义，应该属于       建设；材料中《通知》提供了法治保障？

第15题（1）： 学生典型作业，图略      第15题（2）：学生典型作业，图略

15（1）和16题涉及党的地位，仍有不少同学用的是旧说法，要与时俱进，及时更新

【精准记忆】

精准识记：1.党的执政方式有哪些？基本执政方式是什么？

          2.党的地位（新说法，三个“最”）

3.中国特色社会主义政治制度的特点和优势（P84）

【强化训练】

完成复习讲义：1.P68右上 典例     2.P68右下 补练2      3.P69右下追练1

4.P70左上 典例2    5.P70右上 补练1      6.P70右下 矫正2

7.P70右下 矫正3    8.P72 左上 跟踪训练   9.P71左 典例剖析

【体系完善】

A.知识体系中的具体知识巩固    完成《复习讲义》P67 思维导图

B.此外需要注意的知识点有：

P67  最下面  提醒  党的领导和执政地位的确立

【注意，前方好多新增说法】P68  左上 坚持和加强党的全面领导

P68  左中  提醒  “三不”理解中国共产党

【注意，新增】 P68   左中  坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一

P69  左下  推进党的建设伟大工程（从严治党）

P70  左中  易错点1 中国共产党与政府的关系

P70  右中  易错点2 中国共产党的初心和使命;P70  右下  党规党纪和国家法律

C.知识体系中的主观题知识夯实（讲义有，按主体整理）：

【自主整理】

要求：将本课知识当中记忆、理解有所偏差、缺失的部分进行加强，做好整理工作，必要时求助老师。