【推荐阅读】中学生居家自修作文讲义(42):中学生如何写作文艺评论

来源:仪征中学 时间:2020-05-22
 

中学生居家自修作文讲义(42):中学生如何写作文艺评论

刘祥

【原题展示】

阅读下列材料,按要求写一篇文章。

   成长中,总有一些作家、一些书,如火炬一般,在人生的某个幽暗处突然出现,照彻心扉。也总有一些文艺工作者,用他们的音乐、舞蹈、美术等作品,为我们拨开生活的重重迷雾,点亮真善美的航灯。面对这些文艺家或文艺作品时,我们除了要能够感受到其中的美好,还要能够从理性的层面,对这些人、这些作品进行分析评论。如此,才能更好地接受熏陶,滋润灵魂。

请结合自身的阅读或欣赏,从作家、艺术家或文学作品、艺术作品中挑选一个感兴趣的人或作品,写一篇文艺评论,要求:立意鲜明,主题清晰;有理有据,叙评结合;题目自拟,不少于800字。

【写作指导】

   文艺评论的写作,不同于一般性的记叙文或议论文,也不同于常规意义上的读后感。既不能在文章中大范围引用原作品的内容,又不能脱离原作品的思想性、艺术性而无限发挥。要写好此种文章,深刻理解是基础,精确提炼是关键,引、议、联、结是章法,新颖独到是目标。

一、全面理解,重点突破。一篇文章、一件艺术品,往往具有无限的可解读性,要用有限的文字,对这样的作品进行全方位的评析,根本无法做到。因而,需要在全面理解的基础上,精心挑选印象最深刻、最有感触的内容,只抓住一点进行评论,才能把一个问题说透彻。倘若面面俱到,便“面面不到”。比如学习了小说《孔乙己》,可只抓住孔乙己的“手”来作评论,通过对小说中若干次的手的描绘,解剖作品的形象意义和社会意义。

二、精确提炼,凸显主线。评论文艺作品时,要尽量抓住作品中最有价值的内容进行分析。要善于从一系列的故事中,提炼出指向明确的论点。不能捡了芝麻丢了西瓜,把注意力过多投放在细枝末节上。比如,苏轼的《惠崇春江晚景》,虽为题画诗,其实也是一种评论。苏轼就从春江晚景图中提炼出了“春江水暖鸭先知”这样的富有哲理的观点。

三、叙议结合,注重章法。广义而言,文艺评论属于议论文。和一般性议论文不同的是,文艺评论的观点,必须来自对文艺作品的认知,体现的是评论者对被评论作品的个性化的理解。这样的观点,需要建立在对评论内容概括性叙述的基础之上,否则,观点也就成了无源之水。

文章结构上,可以先用概括性语言,归纳所要评论的内容,并提炼出自己的论题。然后围绕这个论题,结合原作品中的相关情节进行有理有据的分析。再结合生活中的其他事例,对比分析中进一步凸显自己的观点。最后收拢全文。

四、新颖独到,给人启迪。文艺评论的目的,在于交流观点,探究技艺,提升水平,促进发展。故而,评论的角度要尽量新颖独到,能阐释出“意料之外,情理之中”的观点。实在发现不了新的见解时,也要注意有理有据地陈述个性化的主张,切不可说一堆假大空的废话。例如,要评论《蒙娜丽莎》这幅油画,就要从油画本身所展示的形象本身去鉴赏,要抓住女主人公笑容背后的人性的觉醒来探究。如果舍弃了这些,而去分析蒙娜丽莎是否符合中国美女的评判标准,就是不知所云了。

   关注了上述四点内容,便是从内容和形式两方面把握了文艺评论的写作技巧。依照这样的技巧写作,写出来的文章,便不会文不对题。

【相关素材】

    “侠”字渐消,强盗起了,但也是侠之流,他们的旗帜是“替天行道”。他们所反对的是奸臣,不是天子,他们所打劫的是平民,不是将相。李逵劫法场时,抡起板斧来排头砍去,而所砍的是看客。一部《水浒》,说得很分明:因为不反对天子,所以大军一到,便受招安,替国家打别的强盗——不“替天行道”的强盗去了。终于是奴才。
——鲁迅《三闲集·流氓的变迁》

一个民族,她那世代不灭的灵魂,以各种形式在无尽的时空里体现,其中一个极其重要的形式,就是体现在其以母语写出的经典文本中。正如莎士比亚及其戏剧之于英国人,是他们民族魂魄的构成因素一样,曹雪芹及其《红楼梦》,就是我们中华民族不朽魂魄的一部分。阅读《红楼梦》,讨论《红楼梦》,具有传承民族魂、提升民族魂的无可估量的意义,而所有民族发展的具体阶段中的具体问题,具体症结,具体的国计民生,无不与此相关联。
                                ——刘心武《刘心武揭秘红楼梦》

【佳作展示
                                       像冉·阿让那样去爱
                                                 韩浩月

    汤姆·霍珀导演的歌剧电影《悲惨世界》不久前在国内上映,无数人在影院里重温当年这部文学名著所带来的触动。即便从男性的角度看,影像版的冉·阿让也是个完美的有爱男人。

   冉·阿让的有爱男人形象不是天然生成的,也不是从天而降的。在主教原谅他偷走银器之后,信仰之爱照亮了这个打算自暴自弃的人的整个心灵。

    在有了信仰之后,冉·阿让戏剧性地成为了市长,他对市民怀有一股赤诚之爱,不同流合污,热心于帮助普通人渡过难关,还原了他出身草根的本色。冉·阿让对底层人民的同情,一方面是为了抨击当时法国社会制度的不公,另一方面也表现了一个男人不可或缺的一种素质:除了私人间的小爱之外,成熟的男人更要有社会大爱。

    遇到珂赛特,是冉·阿让爱心爆棚的时刻。在成功收养了珂赛特并带着她驾车离开的时候,小女孩充满信赖地伏在他的怀里,让他觉得自己拥有了整个世界,他第一次被人如此需要。这个小女孩的到来,不亚于他在教堂里面对圣像感谢主恩时所带来的心灵震荡。第一次成为一个孩子的监护人之后,他的生命拥有了更深的意义。

    在冉·阿让的身上,可以看到一个男人诸多可贵的品质,比如自知、儒雅、坚持、担当等,但最可贵的却是他对承诺的尊重。当他向上帝许下庄严的承诺,他真正由一个满身戾气的混混变成一个隐忍的好人。当他向芳汀许下要永远照顾珂赛特的承诺,他真的是在拿自己的生命去捍卫这个本来和自己没一点关系的女孩。而为了不给珂赛特和马利尤斯的生活带来麻烦,他选择了自己苦度余生……可以说,冉·阿让是在用整个后半生来挽回前半生丢掉的尊严,爱与承诺是他带给身边人最好的礼物。

   冉·阿让用自己的命运告诉读者:一个男人应该如何面对并改变自己不公的命运,如何完成自我救赎,更重要的是,用什么样的方式来表达对不同人的爱与关心。冉·阿让表达爱的方式是坚定勇敢、不求回报的,表面上看他是通过付出成全了别人,实际上这种付出也丰满了他的心灵,让他自己被幸福和感动充盈,让任何灰暗时代都变得无足挂齿。

   我们懂得爱,明白爱,只是许多时候懒得像冉·阿让那样,像一个真正的男人那样付出爱。在分享冉·阿让那澎湃的爱所带来的感动时,不妨也向他学学,在爱一个人和爱这个世界时,真诚些,坦荡些,执着些,无悔些。

                     (选自《 中国青年报 》,2013年03月19日 ,12 版,有删节)

【可圈可点】

   文艺评论,首先需要拥有明确的观点。本文开篇即摆出“冉·阿让是个完美的有爱男人”这一结论,然后结合具体的故事情节,从几个不同的角度论证这一结论,全文结构紧凑,逻辑性强。

   主体部分,在梳理情节的过程中,结合了细致的剖析,揭示出各部分主要内容在情节推进和人物形象塑造中的重要作用,同时也强化了人物的性格。第六段的归纳提炼,在进一步完善自身观点的同时,也给读者创设了广阔的思考空间,为第七段的联系现实,提供了参考点。

   结尾段贴近现实生活而生发出的倡议,其实是对当下社会中的爱的匮乏症开出的疗救药方,有了这一点,阅读才不再只是一个简单的欣赏,而是成了灵魂的滋养。

更上层楼

   主体部分对情节的叙述内容稍多,而对主人公性格形成的原因剖析又显得稍少。一多一少的背后,是对主人公所代表的美德的过于浪漫的赞美,缺乏更深层次的现实穿透力。而要想给当下的读者以真正的启迪,就需要在人性的向善性这一点上多作挖掘。

 

 
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