江苏省仪征中学2019—2020学年度第二学期高一语文学科导学单

琵琶行  

一、内容导读

参考《步步高学案导学》P63，通读 ——导图引路，概览全文。

二、素养导航

1.语言建构与运用：

了解关于乐府和新乐府运动的文学常识，掌握文中重点文言词，理清诗歌脉络。

2.思维发展与提升：

理解课文内容及诗人深沉的感情。了解和掌握作者描摹音乐的手法。

    3.审美鉴赏与创造：

发挥联想想象，进行再创作的能力。了解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。

    4.文化传承与理解：

认识封建社会造成琵琶女悲凉身世和诗人失意谪居的黑暗现实。

三、问题导思

1.语言树立与探究

2.赏析环境描写

3.赏析音乐描写

4.赏析人物描写

5.疑难探究，思维提升

   白居易写作主旨是什么？

四、达标导练：

《步步高学案导学》P141   语言素养专练

五、提升导练：

《步步高分层训练》P142   审美素养专练

六、课后导悟：

略