2019——2020学年度第二学期教学计划

一、情况分析

2020新年伊始，突如其来的新冠疫情，不仅打乱教师寒假生活计划，也给新学期美术教学工作带来挑战。1， 新冠疫情使学生耽误了较长的在校学习时间，回归学校后，文化课学习任务比以往更加繁重，学生学习心理压力增大， 美术鉴赏作为非高考考试科目，学生会缺少学习的动力，美术课堂教学的效率必然会受到影响；2，开学延迟后，学时缩短，原本就两周上一次的美术鉴赏课教学内容需要教师重新组织和赛选，选择和放弃哪些教学内容需要美术教师深入研究。                                                                                                      

二、目的要求

1、学生以个人和集体合作的方式参与美术教学活动，尝试各种工具、材料和制作过程，通过鉴赏、评述等方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得美术学习的持久爱好。   

2、了解美术基本语言和表达方式方法，表达自己的情感和思想。   

3、通过美术学习，学生获得基本的审美认知和创作表达，并能够应用到实际生活学习中，美化家庭、学校及社会。

4、在美术的学习中，激起创造精神，发展美术实践能力，形成基本美术素养，陶冶高尚审美情操，完善人格。

    5、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。

三、具体措施

1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。

    2、通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。

    3、通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。

    4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。

    5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。