学科自主学习指导要求：     1.二轮复习将打破教材中的章节界限，以知识专题的形式进行复习，在复习中要吃透《考试大纲》和近几年的高考题。自主复习过程中既要巩固一轮复习的成果，及时查漏补缺，同时要对教材内容进行归纳、提炼、扩展和深化，在复习中做到求同存异，“求同”可为归纳形成概念，“存异”可比较分化概念，使学科知识能融会贯通并形成系统的知识网络。     2.注重课本，强调基础是复习之本。复习过程中，回归课本要做到：理解着读书：理解着记忆。生物与其他理科相比，知识点多、杂，文字表述内容较多，故复习中一定要