【工作总结】高一体育备课组2019-2020年第一学期总结

来源:仪征中学 时间:2020-01-10
 

江苏省仪征中学2019—2020学年度高一体育备课组工作总结

 

备课组长:徐震  组员:雍梅  李大宏  丁从军

 

一学期的工作即将结束,在这短短的几个月来,高一体育备课组自觉的坚持政治、时事学习,以提高自身觉悟水平。能参加学校的会议,平时能以教师职业道德规范自己,以师德的要求为准则,注重师德的养成,时刻提醒自己,并落实到自己的实际行动中去。现从以下几个方面谈一谈本学期的工作:

一、 教学工作:

贯彻正确的教育方针是义不容辞的,平时的课堂中以教育方针为指导主线,认真的学习新课改思想、理念并逐步融贯到课堂教学中去。社会是在不断的发展前进,作为一名教师本身的文化专业知识也要不断的提高,平时订阅一些与本职工作有关的书刊杂志,到阅览室借阅有关体育方面的教学杂志,了解体育教育发展,学习一些外地体育的优良教育教学理念,以充实自己。认真参加每次学校和新课改的培训、教研活动,吸取同行的先进的教学理念方法等,结合自己,努力形成一种自己的教学方式。

1、备课   

开学初,积极参加教研组组织的教研活动,和同事们的商讨下,认真学习体育新课标,积极参加进行集体备课。根据新课标和教学常规的要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、新课标、教参,虚心向本组老师学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点,体现新理念。

2、上课 

上好课不仅要备好课,而且要做好课前准备,布置好场地和器材,积极做好安全设施,不打无准备之仗。上课时,做好常规教育,做好准备活动,适应学生的身心健康。一学期下来,学生无重大伤害事故发生。认真讲课,认真示范,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学生的积极参加体育锻炼的兴趣,发扬团结互助,吃苦耐劳、勇往直前的精神。

3、备学生方面

平时的课堂教学中注重对学生的自信心的培养,现代课堂教育要求我们相信学生的能力,留给学生充分的思考和实践的余地,只有通过新课标的学习和课堂教学的创新才能提高课堂教学质量和有自信的学生。我们相信通过不同的方法教学,能够发挥学生的主体意识,给学生创造条件机会合理的把握学生的表现欲望,有利于培养学生的自主性和创造性。

二、学校体育工作:

1积极支持和组织学校阳光健身活动,积极协作年级组开展校体育阳光跑操活动。具体:新学期开始,抓好新生的跑操训练及培训工作,并且不间断的进行复习和强化巩固,让学生在跑操过程中做到,快、齐、精神饱满,同时与高二保持协调一致。在学期中期的跑操比赛中得到了年级及学校的一致好评。

2、在学校一年一度的秋季田径运动会中,经高一体育备课组积极筹备,多方协调,精密组织,为校田径运动会的报名,编排,开幕式、表演、裁判员培训及宣传等方面做足工作,使得校田径运动会圆满成功的开展。

3、得用课余和课上时间,积极组开展校传统体育项目的开展,如3V3篮球赛,乒乓球赛,棋类比赛等,丰富了学生的体育学习内容,锻炼了身心,同进也为校各类运动队进行了运动的选拔和储备。

4、经高一年体育备课组精心组织安排,从学校高一(1——3)班和(9——11)班中选中270人,组成3个方阵,参加了仪征市元旦万人长跑活动,活动中,在朱宏卫副校长和体育教师的带领下,学生不怕苦,战困难,勇坚持,在本次活动中,积极表现,让仪中的风采和仪中学子的精神面貌得以充分展现。

5、按照《国家学生体质健康标准》要求,高一体育备课相互协同工作,保质保量的完成了数据的测试和上报工作,同时在省进行的体质健康数据现场测试中表现优异,给上级主管测试小组留下了良好的印象。

三、存在问题及努力方向:

1、对学生的体能、锻炼习惯、性格了解不够,对学生的能力培养不够,需要进一步的深入,多和学生交流,及时了解他们的想法有便于及时调整教学方法。

2、作为体育组的成员在教学方面没有带领体育组做出很好的成绩。教学中对教学目标如何显性化做的不够到位,新课标的贯彻不到位,今后要不断的反思自己的教学工作,加以改进。今后教学工作中遇到的问题要经常去请教老教师,与教师沟通,使体育教学工作上一个新台阶。

四、学期结束工作

收齐组内成员的听、备课笔记,上交至教务处,以备查验。统计好高一年级学生的体育与健康的成绩,汇总后交至高一年级组长.

以上是本学期工作的一个小结,本人在工作中还有存在的问题没有想到,希望大家能给予指出和指导,帮助我把今后的工作能做的更好。

 

 
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