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研名师之征,悟优秀之道

我知道,你想成为一名最好的数学教师。
要想成为一名最好的数学教师,有一条可取的路径,即“站在巨人肩上”。只是可以作为数学教师的“巨人",不是很多。
怎么办?
我们不妨把眼光放到“高人”上,作为数学教师的“高人”,也就是数学名师,相对多一些。
我以为,若研究名师的特征,就能从名师身上学到从教为师之经,悟出走向优秀之道。
名师,就是知名度高的教师,他们工作出色,教学效果好,为同仁所熟知,为学生所欢迎,为社会所认可,有相当的名气和威望。
从名师的构成因素来说,理想的名师也可以表述为:
名师=较高的学历背景+渊博的学科知识+精湛的教学技艺+深刻的教育思想+优秀的道德品质+感人的人格魅力
我专门研究过名师的特征,研究结论是:
名师的特征=动力特征+学识特征+人格特征+教学特征
下面再分而论之。
名师的动力特征=人生观+教育观+成就感+进取心
名师的人生观:人生的意义在于奉献自己的才华,人生的价值在于发掘人才,取得教育教学的丰硕成果,把自己掌握的知识、技能无私地奉献给下一代,为祖国、为社会、为人民作出自己的贡献。不为名而工作,不为钱所诱惑,不为权势而心动,一心一意扑在教育事业上。