2019-09-16·　【史学前沿】从社会主义计划经济到市场经济的反思_唐路元

2019-09-09·　【教研记录】历史教研室第一次教研活动记录

2019-09-04·　【工作计划】高一历史备课组工作计划

2019-09-04·　【工作计划】历史教研室工作计划

2019-09-04·　【工作计划】高二历史备课组工作计划

2019-09-04·　【课程培训】2019年扬州高一高二历史教师新课程培训

2019-06-24·　【学习资料】历史影像及图片在高中历史教学中的重要作用分析

2019-06-24·　【学习资料】“影像资料”在纪录片中的应用和价值

2019-06-24·　【学习资料】高中历史教学中学生人文素养的培养

2019-06-24·　【学习资料】触摸历史诠释历史——影像史学在历史记录中的“意义阐述”

2019-06-24·　【学习资料】历史实物图片与影像视频结合运用的兴趣激发作用1

2019-06-24·　【学习资料】高中历史课歌曲导入、影像资料导入之我见

2019-06-24·　【学习资料】高中历史教学中影像资料的应用分析

2019-06-24·　【学习资料】历史的真实与真理的诗意-论纪录片的审美价值

2019-06-24·　【学习资料】看得见的历史――“图像证史”与史学研究

2019-06-24·　【学习资料】基于“五个一工程”的学生人文情怀培养探索1

2019-06-17·　【高考真题】2016年高考江苏历史卷

2019-06-17·　【高考真题】2013年高考江苏历史卷

2019-06-17·　【高考真题】2018年高考江苏历史卷

2019-06-17·　【高考真题】2015年高考江苏历史卷