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2021-10-08
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【历史教学】“史论结合、论从史出”在中学历史教学中的实施
2021-10-08
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【说课案例】第10课_辽夏金元的统治说课施肖静
2021-10-08
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【历史教研】开放性试题的解法
2021-10-08
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【习题资源】广东省珠海市2022届高三第一学期摸底测试历史试题
2021-10-08
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【核心素养】历史学科素养在实践活动课的有效落实与研究
2021-09-27
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【教学论文】高中历史课堂中的学业和情绪学习
2021-09-27
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【课改理念】郑林:统编版高中历史教材分析与教学设计思路
2021-09-27
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【历史教学】论历史教学的三层对话模式
2021-09-27
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【核心素养】基于核心素养下的历史研究性学习的有效性探索
2021-09-27
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【他山之石】第5课___三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(正式)
2021-09-27
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【核心素养】高中历史课堂教学环节要素设计探析——例谈历史核心素养的培养
2021-09-27
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【习题资源】第6课_从隋唐盛世到五代十国
2021-09-27
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【优秀课件】第7课__隋唐制度的变化与创新
2021-09-20
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【优秀课例】纲要上第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固【刘潇】
2021-09-20
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【教学论文】陈玉海:大历史观推进专业化的历史教学
2021-09-20
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【核心素养】核心素养视阈下的高中历史课堂教学——以《伟大的抗日战争》一课为例
2021-09-20
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【教学研究】浅论中学历史教师专业发展的两大途径_阅读与备课
2021-09-20
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【史学研究】秦汉时期御史大夫的职掌地位和作用初探
2021-09-20
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【历史教学】微信及微信公众平台在中学历史教学中的应用探析
2021-09-20
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【优秀课件】纲要上第5课_三国两晋南北朝的政权更迭和民族交融【张素凤26】
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