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2021-12-23
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【核心素养】全面落实核心素养,深度把握部编教材
2021-12-23
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【教学研究】提高高中历史课程育人质量之我见____张友党
2021-12-23
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【核心素养】基于核心素养的历史高考命题评价
2021-12-23
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【高考命题】基于学科能力的高考历史命题研究
2021-12-23
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【课件资源】纲要上第25课人民解放战争【李悦23】
2021-12-16
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【教学案例】毛帅_摩根风云与镀金时代——《第二次工业革命》小切口深挖掘案例
2021-12-16
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【核心素养】史料实证素养常见考察视角与应对策略探析(张友党)
2021-12-16
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【历史教学】巧布“悬念”,让历史课堂更精彩
2021-12-16
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【读书笔记】一切都着眼于人《请别再叫我俘虏兵》
2021-12-16
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【阅读体味】消失的地平线读后感
2021-12-16
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【教材研读】谈谈高中历史新课标教材内容与旧教材的区别
2021-12-16
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【核心素养】(邓华)例谈唯物史观引领下一轮复习备考的有效拓展
2021-12-16
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【历史教学】加强历史教学中的传统美德教学
2021-12-08
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【历史教学】坚守历史教育本真,坚持探索改进实践
2021-12-08
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【阅读反思】阅读的边界就是教学的边界(读书反思)
2021-12-08
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【教材研究】谈谈高中历史新课标教材内容与旧教材的区别
2021-12-08
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【教学论坛】实现有效评课,促进教师成长
2021-12-08
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【学科前沿】古罗马家庭生活的变迁
2021-12-08
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【习题资源】第五单元第17课国家出路的探索与列强侵略的加剧
2021-12-08
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【习题资源】第五单元第18课挽救民族危亡的斗争
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