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2022-06-01
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高中历史课堂教学探秘(吕)
2022-06-01
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高中历史课程与教材的调整与实施(吕)
2022-06-01
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发现自己 唤醒自己 成为最好的自己
2022-05-25
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一、高中历史课标的回顾与展望(吕)_20225821129
2022-05-25
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阅读书籍读书笔记《帝国的覆灭》
2022-05-25
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赵冬梅的《法度与人心:帝制时期人与制度的互动》上篇读书分享
2022-05-18
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中国早期国家时期的邦国与方国_
2022-05-18
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从14染色体解析东亚人群历史
2022-05-18
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观念、时势与个人心性南宋楼《耕织图》的“诞生”
2022-05-09
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如何做出一个成功的课题
2022-05-09
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秦晓鸥_-“共有历史”概念下中国古代民族交融史命题
2022-05-09
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教师科研课题的申报与研究
2022-05-06
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探索疫情期间上网课增强课堂效果和作业落实
2022-05-06
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历史教师收集文物应当注意的几点细节
2022-05-06
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讲座:考试命题的基本理论与技术规范-林明华(南京师大_2019-9-28)16比9李明华
2022-04-26
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走入历史思维研究,走出史料教学迷思_曹祺
2022-04-26
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运用考古材料解读早期中华文明史
2022-04-26
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基于新课程理念的历史课堂教学
2022-04-18
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如何在高中历史教学中渗入家国情怀教育
2022-04-18
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学习历史要把握好三个环节
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