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历史教研室
2022-09-16
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基于核心素养导向下的课本整体结构化复习——以《中外历史纲要(下)》为例
2022-09-16
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《家庭、私有制和国家的起源》读书报告
2022-09-09
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关于历史大单元、大概念教学的讨论-夏辉辉
2022-09-09
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备课五问-赵剑峰-第4稿
2022-09-09
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《史记韩城 风追司马》司马故里讲座
2022-09-02
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跨越千年的对话——历史教学中的情境教学
2022-09-02
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历史核心素养在新课程的实践
2022-09-02
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全国卷中常见的时间表达方式
2022-06-30
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紧扣学科本质,提升思维能力
2022-06-30
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高中历史新课程标准解读与思考(正)
2022-06-30
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澶渊之盟与辽宋关系
2022-06-22
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基于核心素养的单元教学设计——《元朝的统治》同课异构说课活动
2022-06-22
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地图里的敌后抗战
2022-06-20
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课程标准指导下的高中历史教学反思
2022-06-15
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大概念引领的中近史复习
2022-06-15
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论文·涵养家国情怀_培养四有新人
2022-06-15
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高中历史教师的成长漫谈(吕)
2022-06-06
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浅谈高三备考中的空间观念培养和训练_2022517212611
2022-06-06
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核心素养视野下的2018年全国卷Ⅰ历史选择题试题分析_2022517102928
2022-06-06
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0412历史决议与历史教学_2022420144018
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