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2023-05-26
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浅谈历史解释能力的培养(袁承文)
2023-05-26
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我看滇、皖、黑、吉四省适应性考试文科综合能力测试历史试题
2023-05-19
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高中历史教学中家国情怀培养探究
2023-05-19
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如何提升教研的实效性_
2023-05-19
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赵启佳:“内化于心,外化于行”的史料实证素养落实与课堂实践——从2022年全国乙卷第42题说起_
2023-05-12
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唯物史观既是世界观,又是方法论,唯物史观的理论模型与具体应用
2023-05-12
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守历史教育之责,育学生家国情怀_——对当代历史教学中家国情怀培育反思
2023-05-12
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论直观性原则历史教学在农村地区的应用
2023-05-05
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孔繁刚《历史课的价值、灵魂、精神与魅力》
2023-05-05
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课例分析---基于历史大概念的教材整合
2023-05-05
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历史主题教学法的设计及范例
2023-04-28
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提高历史复习课设问的有效性——以“列强的侵略与中国人民的抗争”为例
2023-04-28
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漫谈历史高考命题——45年的演变轨迹与发展趋向
2023-04-28
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论中国的封建化过程
2023-04-21
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历史课堂教学存在问题及解决办法
2023-04-21
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教师真教 学生真学
2023-04-21
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寻道问史——构建基于核心素养的多层次历史评价体系
2023-04-14
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(李果霏)搭建进阶之梯——初高中历史教学衔接的策略与实践
2023-04-14
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(李宝强)情境式教学在高中课堂中的运用与实践
2023-04-14
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(戴宇坤)大单元主题式教学设计探微
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