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2022-11-10
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【教研论文】论统编普通高中语文教材教学的三组关系
2022-11-10
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【教学实录】《乡土中国》整本阅读的迁移能力
2022-11-10
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【教学交流】语文组教研活动
2022-11-10
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【积累素材】以高考改革促进学生健康成长
2022-11-10
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【高考复习】原句改句表达效果答题指津
2022-11-04
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【学术论文】转化性写作的可为与何为
2022-11-04
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【学术论文】水浒传民族审美风格的四大特点
2022-11-04
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【素材积累】博尔赫斯的经典名言语录
2022-11-04
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【教研交流】我来命题
2022-11-04
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【教研交流】如何评判一节语文课
2022-10-28
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【学术论文】家国情怀视角下的学科融合教学实践
2022-10-28
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【学术论文】呼唤语文教师文本细读的理性回归
2022-10-28
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【教研交流】刘祥讲座
2022-10-28
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【复习资料】2023届高考一轮复习名句情景默写专练
2022-10-28
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【创意作业】你要写……就不能只写……
2022-10-21
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【应试技巧】演讲稿该如何写
2022-10-21
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【应试技巧】务必重视考场作文的提分潜规则
2022-10-21
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【教研论文】以序观文《阿q正传》
2022-10-21
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【教研论文】一堂独具特色的参赛课《拿来主义》赏析
2022-10-21
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【教研论文】体证文言文的文化认知
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