2023-04-14·　【教研活动】4.7五有课堂

2023-04-14·　【教学实录】红楼梦整本书阅读课例研究后记

2023-04-14·　【高考资料】太宰治名句

2023-04-14·　【高考资料】情景式默写全集

2023-04-14·　【高考资料】从李辰冬的《红楼梦》研究说起

2023-04-06·　【教研资料】钱理群：和中学老师谈鲁迅作品教学

2023-04-06·　【教研资料】略论当前高中生论述文三个不好倾向

2023-04-06·　【教研实录】3.4语文教研活动

2023-04-06·　【教学实录】李清照词任务

2023-04-06·　【教学实录】“王安石”项目学习设计与实施

2023-03-29·　【教研论文】学习任务群的理解、再建及实施中注意事项

2023-03-29·　【教研论文】几组语文教育概念辨析

2023-03-29·　【教研论文】基于文体思维选择与优化小小说写作学习元素

2023-03-29·　【教研论文】读《尚书》，解《论语》

2023-03-29·　【教学手记】开头引人注目

2023-03-24·　【师道心声】穷理、尽性、至命——做一个孤持的深耕者

2023-03-24·　【聚焦问题】论语文学科核心知识在学习任务群教学中的“支柱”作用

2023-03-24·　【教研论文】《木叶》的相关问题

2023-03-24·　【教研活动】3.24教研活动

2023-03-24·　【教学手记】如何让作文开头引人注目