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2021-03-11
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【学科阅读】改善教学 提升研究
2021-03-11
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【教学计划】导学单1
2021-03-11
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【备课组活动】八省联考、扬州一模分析
2021-03-11
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【学科阅读】多视角生成微专题 全面提升核心素养
2021-03-11
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【备课组活动】训练安排
2021-03-11
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【教学计划】导学单3
2021-03-11
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【教学计划】导学单4
2021-03-11
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【学科阅读】“三个理解”视角下弧度制概念引入的比较
2021-03-11
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【教学计划】导学单2
2021-03-11
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【学科阅读】基于数学核心素养的教学设计-以点到直线距离为例
2021-03-04
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【学科测试】高三午间训练3
2021-03-04
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【学科测试】高三午间训练2
2021-03-04
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【学科测试】高三午间训练1
2021-03-04
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【学科测试】高三午间训练8
2021-03-04
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【学科测试】高三午间训练9
2021-03-04
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【学科测试】高三午间训练10
2021-03-04
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【学科测试】高三午间训练6
2021-03-04
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【学科测试】高三午间训练4
2021-03-04
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【学科测试】高三午间训练7
2021-03-04
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【学科测试】高三午间训练5
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