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2021-05-26
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【业务学习】高中数学教学中的核心概念教学理解
2021-05-26
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【业务学习】练就课堂基本功,助力有效教学
2021-05-26
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【推荐阅读】高考题中抛物线切点弦问题的思考
2021-05-26
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【业务学习】极值点偏移问题中令人困惑的南辕北辙现象的思考
2021-05-19
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【高考前沿】2021届山东省济南市高三(二模)5月针对性训练数学试题
2021-05-19
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【业务学习】新授课教学模式的构建策略
2021-05-19
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【推荐阅读】以学生学习为中心的数学线上教学策略
2021-05-19
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【业务学习】一道预赛题的推广和类比
2021-05-19
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【推荐阅读】以元认知引领高中学生数学深度学习的实践
2021-05-19
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【推荐阅读】优化解题过程,提升计算能力
2021-05-19
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【业务学习】小题也有大价值
2021-05-19
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【推荐阅读】信息技术与立体几何概念教学深度融合的模式与策略探究
2021-05-19
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【业务学习】问题导向驱动能力养成
2021-05-19
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【高考前沿】江苏省苏锡常镇四市2020-2021学年高三教学情况调研(二)数学试卷
2021-05-08
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【推荐阅读】数学教科书问题情境质量评价的金字塔模型
2021-05-08
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【业务学习】创设思维冲突促进学生主动参与数学学习
2021-05-08
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【业务学习】高中数学互动启研教学法初探
2021-05-08
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【推荐阅读】器、术、道_再谈课堂教学目标
2021-05-08
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2021-05-08
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【业务学习】当导数遭遇三角
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