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2021-09-23
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【业务学习】立足教材开展探究教学的几点思考
2021-09-23
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【推荐阅读】是教“套路”还是发展学生思维素养?
2021-09-23
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【推荐阅读】理想的数学课堂:学得主动、教得生动、氛围灵动
2021-09-23
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【高考前沿】湖北省武汉市部分学校2021-2022学年高三上学期9月起点质量检测数学试题
2021-09-16
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【业务学习】用问题提升素养以引导发展能力——同角三角函数关系式_课堂实录与反思
2021-09-16
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【业务学习】问题提出教学在高中数学习题课中的实践研究
2021-09-16
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【推荐阅读】2021年高考试题中的数学文化
2021-09-16
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【高考前沿】江苏省如东高级中学2022届高三第一次学情检测数学试卷
2021-09-16
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【推荐阅读】数学解题教学要三悟
2021-09-16
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【业务学习】数学抽象视角下的高中数学教材内容分析——以《三角函数》一章为例
2021-09-16
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【推荐阅读】高中数学教学中抽象能力的培养
2021-09-16
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【业务学习】数学新情境问题教学的几点思考
2021-09-16
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【高考前沿】江苏省泰州中学2021-2022学年高三上学期期初检测数学试题
2021-09-16
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【推荐阅读】互联网环境下优化高中数学课堂教学的探索
2021-09-10
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【高考前言】2021年全国统一高考数学试卷(天津卷)
2021-09-10
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【高考前沿】2021年浙江省高考数学试题(解析版)
2021-09-10
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【推荐阅读】优化解题过程,提升计算能力
2021-09-10
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【推荐阅读】信息技术与立体几何概念教学深度融合的模式与策略探究
2021-09-10
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【推荐阅读】探源双变量的任意性与存在性问题
2021-09-10
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【高考前沿】2021年全国高考乙卷数学(文)试题(解析版)
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