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2022-01-06
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【业务学习】高考新思维,立几新动向
2022-01-06
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【业务学习】极端思维切入,巧技妙法破解
2022-01-06
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【推荐阅读】高中数学教学中培养学生理性思维的研究与实践
2022-01-06
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【推荐阅读】基于学生说题的高中数学习题讲评课型探索
2022-01-06
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【业务学习】例谈高考圆锥曲线的几个考向
2022-01-06
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【推荐阅读】基于情感因素的高中数学教学设计的若干策略
2022-01-06
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【高考前沿】广东省2022届高三上学期调研仿真数学试题
2021-12-29
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【高考前沿】广东省茂名市五校联盟2021-2022学年高三上学期第二次联考数学试卷
2021-12-29
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【高考前沿】八省八校(T8联考)2021-2022学年高三上学期第一次联考数学试卷
2021-12-29
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【业务学习】妙用特殊值巧解高考题
2021-12-29
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【推荐阅读】基于教材习题的深度教学实践与反思
2021-12-29
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【业务学习】巧用简单几何性质求解椭圆试题的优化路径
2021-12-29
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【推荐阅读】新高考下高中数学教学方法创新路径
2021-12-29
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【推荐阅读】研题说题促年轻教师专业成长
2021-12-29
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【业务学习】例析对称思想在数学解题中的妙用
2021-12-29
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【业务学习】情境让数学课堂更有魅力
2021-12-29
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【推荐阅读】高中数学课堂中反思性学习的应用
2021-12-24
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【业务学习】关于函数y=ex-bx+e2的零点问题探究
2021-12-24
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【推荐阅读】高中数学课程开展“立德树人”的整体设计
2021-12-24
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【业务学习】2011年-2020年高考数学创新型试题研究——以“新定义”型试题为例
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