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创新人才培养部
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2023-04-14
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【具体工作】强基计划简章信息
2023-04-14
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【工作安排】小结计划
2023-04-14
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【推荐阅读】HPM研究的框架与进展
2023-04-14
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【具体工作】省教育厅办公室关于举办2023年“领航杯”江苏省教育信息化应用能力大赛的通知
2023-04-14
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【推荐阅读】深度引入_核心素养下数学深度教学的出发点
2023-04-14
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【工作安排】小结和计划
2023-03-31
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【推荐阅读】新旧交融时 “或”明则“不惑”
2023-03-31
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【推荐阅读】经历建模过程__发展模型思想_以_省略_教材_翻牌游戏中的数学道理_为例
2023-03-31
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【推荐阅读】高中学生数学原有知识水平和学习认知负荷对 数学课堂学习效率的影响研究
2023-03-31
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【推荐阅读】高中生数学逻辑推理能力发展水平调查研究
2023-03-31
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【推荐阅读】刍议我国的高中微积分课程
2023-03-31
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【具体工作】优秀初中生数理冬令营
2023-03-31
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【具体工作】学科能力综合测试(TACA)
2023-03-31
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【具体工作】创意拼搭比赛
2023-03-31
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【计划小结】第9周
2023-03-31
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【计划小结】第8周
2023-03-31
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【计划小结】第7周
2023-03-03
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【推荐阅读】都是0惹的“祸”—例析“...和“0”在教学中的特殊作用
2023-03-03
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【具体工作】湖南数学物理教练培训
2023-03-03
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【工作安排】本周小结下周计划
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