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2024-12-24
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什么是历史教育学
2024-12-24
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商“纣王”的“纣”是谥号吗?
2024-12-24
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如何构建高中历史课堂文化:策略与实践
2024-12-17
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日本在东北的奴化教育
2024-12-17
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秦代的文化政策及其影响
2024-12-17
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例说大概念在历史教学中的运用
2024-12-09
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古希腊悲剧中的女性命运观解读——以《阿伽门农》为例
2024-12-09
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高中历史新课导入的方法
2024-12-09
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德国中学历史教学中的史料实证与历史解释——以“纳粹统治时期的妇女生活”一课为例
2024-12-03
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两次世界大战之间亚非拉民族民主运动的类型分析
2024-12-03
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历史课堂小组合作学习中教师角色的定位
2024-12-03
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教材知识在高考试卷中的呈现及复习对策——以2023年湖北历史卷选择题为例
2024-11-22
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基于家国情怀的初中历史教学活动设计研究
2024-11-22
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核心概念在高中历史教学中应用
2024-11-22
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高中中外历史纲要(上、下)地图信息解读及教学建议
2024-11-15
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高中历史教学提升西藏班家国情怀素养的实践探析
2024-11-15
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大思政视域下的历史文本解读及历史解释能力提升探究
2024-11-15
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北魏孝文帝鼓励鲜卑贵族与汉族中的贵族还是高门士族通婚?
2024-11-08
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五种社会形态学说及其相关问题略论
2024-11-08
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问题情境创设法的实践与反思
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