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2020-04-17
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【教育反思】沉默与喧哗并存才是正常的课堂生态
2020-04-17
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【推荐阅读】“全学科阅读”,让我把你看清晰
2020-04-17
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【管理之窗】乡村振兴亟须提高县级高中质量
2020-04-17
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【推荐阅读】战“疫”诠释伟大中华民族精神
2020-04-17
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【推荐阅读】新冠肺炎疫情的公共伦理启示
2020-04-17
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【教育理论】校本课程建设的文化追求
2020-04-17
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【管理之窗】这个作家是读出来的
2020-04-17
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【教育反思】线上教学:教师成长的契机
2020-04-17
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【学科建设】走进生活 融入血脉
2020-04-17
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【管理之窗】引导青年正确看待顺境和逆境
2020-04-17
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【文化之窗】唐诗中的长安城市图景
2020-04-17
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【榜样力量】照亮别人 升华自我
2020-04-08
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2019.9.1-2020.2.29教科研统计
2020-01-14
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【推荐阅读】师德考评不宜搞指标控制
2020-01-14
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【名师风采】浸润式教育 让学生像工程师一样思考
2020-01-14
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【课改前沿】完善中国特色社会主义制度下的教育培养目标、方式和途径
2020-01-14
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【名校风采】让诗词温暖校园的每一个角落
2020-01-14
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【名师引路】一次跨学段的支教
2020-01-14
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【课改前沿】展望2020,整体推进与融合创新
2020-01-14
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【课改前沿】开拓奋进 增强人民群众获得感
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